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你见过手表吗?你知道表里面有什么东西吗?;;冯志:河北涿县人,原名冯承植。现代诗人,翻译家,教授。发表了许多诗与散文。
主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等,鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。;我会写;;;洪亮:(声音)宏大,响亮。本课指钟楼的钟响起。;黑夜里突然传来一阵令人恐怖的叫声。;和谐: 配合得适当和匀称。
清脆:声音清亮好听。
证实:用人物、事实来表明或断定、证明。
钵(bō):一种盛物品的器具。;拒绝:不答应,明确地表示不愿意做或不愿意。
唯恐:唯独害怕(担心)。
单调:单一;重复而缺少变化。
神秘:难以捉摸;高深莫测。
轻易:随随便便;轻率。;近义词;默读课文,划分段落,说说每部分讲了什么?;连起来说说课文主要写了什么事?;一、给下面句中加点的字选择恰当的解释。
盖:①器物上有遮蔽作用的东西。②伞。③由上向下遮、蒙。④建造。⑤动物的甲壳。⑥文言词。⑦姓。
1.父亲取出一把小刀,把表盖揭开。( )
2.父亲还是把表盖上了。( );二、读句子,从句中各找出一对反义词。
1.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时却拒绝我,这要看他高兴不高兴。
( )——( )
2.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
( )——( );三、表内的世界是怎样的?在文中找出相关的语句。;第二课时; 小时候的“我”认为“凡能发出声音的都是活的生物”,默读第1自然段,“我”用了哪些具体的事例来说明“我”的观点是正确的?;早晨有鸟叫得很好听;夜里有狗吠得很怕人;夏天蝉在绿树上叫;秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲; 钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;; 街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。; 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?;嘹亮;下列选项正确的是( )
(1)云雀唱着___的歌,一个接一个地从田野里腾空而起。
(2)他身强力壮,嗓音___。
(3)___的铃声叮叮当当传遍了体育馆。
A. 嘹亮 洪?? 响亮 B. 嘹亮 响亮 洪亮 C. 响亮 嘹亮 洪亮; 默读第2-10自然段,思考:“我”猜测一定有活的生物被父亲关在表里的理由是什么?; 可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音:滴答,滴答……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。; 树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。; 从课文中的哪些描写可以看出“我”对父亲的表充满好奇心?找一找用“ ”画出来。; 可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音:滴答,滴答……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。;我对于它的好奇心也一天比一天增加。; 父亲终于要把表打开给“我”看了,表里的世界是什么样子的?读第11自然段画出相关语句。; 父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。; 父亲再三禁止“我”不许动表,通读课文,找一找这样的话,用“ ”画出来。;我爱听这表的声音。; 认真读第12-21自然段,父亲为了不让“我”动表,编了一个什么谎言?为什么“我”会深信不疑?;为什么还蒙着一层玻璃呢?; 结合课文,说说“我”是一个怎样的孩子?你从哪里看出来的?从文中找出相关语句印证你的观点。; 树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。; 越不许我动我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。; 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。; 我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。; “我”是一个天真幼稚、富有幻想、充满好奇、有强烈的求知欲的孩子。; 课文最后,“我”为什么后来不说了?; 后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。” ; “这样的话我不知说了多久,也不知道到
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