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初三英语备课组工作计划范文 　　备课组加强合作，提高复习的质量和效率。下面是由资源社的小编为您整理的“初三英语备课组工作计划范文”，仅供参考，希望对大家有所帮助。　　初三英语备课组工作计划范文（一）　　新的学期即将到来，按照市教研室工作重点和学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作研究，积极备战“全国英语能力竞赛”，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩，　　以下是我科组本学期的工作计划：　　一、加强理论学习，转变教育观念　　在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平。积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。　　二、 狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量　　教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理。落实新老教师结对子帮扶工作。加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。　　认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作。开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课。并认真组织相应的公开课，研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率，　　三、 积极备战，确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进　　在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进。　　本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩。　　四、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣　　本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛、表演比赛、唱歌比赛、书法比赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到锻炼和提高。　　具体工作安排如下：　　第1周 学习市教研室和学校工作计划，征求本科组教师的意见　　订出科组工作计划，备课组工作计划，新老教师“一帮一”计划和个人工作计划。　　第3周 订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。　　“初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。　　第5周 第1次教学常规检查。　　“初中英语教学模式研究”第二次研讨会，开展参加市竞赛教师说课，上研究课及教师评课活动。　　第6周 参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。　　第7周 初一年级书法比赛。　　初三毕业班工作研究。　　第8周 以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习计划。　　第9周 各备课组加强复习工作检查。　　第二次教学常规检查。　　第11周 组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。　　第12周 以备课组为单位进行中段考情况分析并订出后面工作措施。　　第13周 初二讲英语故事比赛。　　第三次教学常规检查。　　第14周 初三毕业班老师参加市XX年中考试卷分析及九年级教学研讨会。　　第15周 本校初三毕业班工作研讨。　　“一帮一”结对子工作汇报。　　第17周 期末工作研讨及第四次教学常规检查。　　初三英语备课组工作计划范文（二）　　一、指导思想：　　以新的中小学英语课程标准为指导纲要，认真系统地研究整理新目标英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三年级英语的教学质量。在实施过程中注重对潜能生的辅导，帮助他们顺利完成初中阶段的学业考试，并且合格毕业。　　二、工作要点：　　1. 认真研究英语学科的教学基本要求与训练，制定初三英语复习计划。　　本备课组英语教师认真学习新课程标准和根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，吃透考纲的各条要求，制定了详细的复习计划。在总复习阶段主要采用“三轮复习法”，先全面学习，后进行重点复习，最后适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。在上新课的同时，开始进行词汇总复习，利用早读时间教学生朗