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高三学生新学期学习计划下学期 　　新学期的到来，意味着高考也将要来临了，如何在最后几个月有效利用时间来学习呢？下面是由资源社小编为大家整理的“高三学生新学期学习计划下学期”，文章仅供参考，希望对您有所帮助。　　高三学生新学期学习计划下学期（一）　　一、目标　　语文力争100分、文综力争200分、数外力争100分，总分力争450至500分　　二、复习计划实施原则　　1、总原则：每个同学在每天的每个时候每学科都应有相应的事要做，做多少，达到什么目标。　　2、本复习计划分两个阶段：第一阶段从20XX年1月至4月下旬，重点要扎实基础，拓展能力，联系热点考点，强化练习，以看书、理解为主。第二阶段从20XX年4月至6月，重点要回归教材、巩固基础、理清结构，以背说为主。　　3、计划必须有量化标准，必须搞清每学科每天有哪些内容要复习、复习多少、什么时候复习。如看教材，每科总页码，总章节数是多少，每天必须完成多少；做练习，尤其是配套练习，既要选择必考的，还要选择能做的。背重点也要计算每天每科背多少。　　4、必须学会分清哪些是反复记忆的，哪些是理解记忆的，哪些是看过加深印象的。　　三、注意事项　　1、数学外语已经放弃的同学可以将数学外语课用于复习文综。　　2、体育课必须上，且要活动，另外自己还要根据自身情况安排晨练或下午课外活动，强身健体。　　3、在不同时间段还可以一周为周期分为一、三、五做什么，二、四、六做什么等。　　4、以上是每天的计划，还应有每同的小结，每学月的小结，每阶段的小结等。　　5、每节自习定时完成老师规定的任务，然后再复习当天的或自主复习。　　6、计划是死的，人是活动的。当有突发事件或因故不能完成的，应该考虑加时补或提高效率弥补等。　　高三学生新学期学习计划下学期（二）　　一、不要被老师牵着　　走高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方！　　二、参考书的使用　　应求“精”。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行，而应在 “看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。　　三、别忙着查词典　　做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查！陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。　　四、老老实实地背诵　　高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应背诵（看、背结合）——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗？所以，老老实实地背吧！　　五、精选讲座、补课班　　在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针对自己水平的去听，十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来！补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。　　六、通过“玩”进行“学”　　一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三 “玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读能力；听听《XX英语》中美妙的诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差；看看能为作文提供人文底蕴书……在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起：“有没有什么学习捷径”？　　我想说的是：学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。　　高三学生新学期学习计划下学期（三）　　一、预习　　要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点 ，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。　　二、听讲，核心在课堂　　1、以听为主，兼顾记录。　　2、注重过程，轻结论。　　3、有重点。　　4、提高听课效率。　　三、复习　　像演电影一样把课堂复习，整理笔记，　　四、多做练习　　1