小学英语单元整体教学中“内容整合”的实践研究.pdfVIP

小学英语单元整体教学中“内 容整合”的实践研究 小学英语单元整体教学中“内容整合”的实践研究 松江区九亭第二小学 张培培 【摘 要】小学英语教学中，教师基于教材和学情，针对所欲达成的目标对教材进行内 容整合，有利于推进教学、优化课堂。本文拟从小学英语内容整合的现状出发，探讨教 师如何在单元整体教学的理念下，基于单元目标、单元主题和单元板块，合理进行内容 整合的实践，从而体现文本内容的层次性、系统性和学情性，促进学生有效学习。 【关键词】内容整合 单元整