语言公开课教案《名字秘密》.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 语言公然课教案《名字的秘密》 教学目标： 1、愿意大胆表述自己名字的秘密，感觉自己名字的独特。 2、感觉中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 教学重点：愿意大胆表述自己名字的秘密，感觉自己名字的独特。 教学难点：感觉中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 教学准备： 1、预先请幼儿向家长认识自己名字的写法、含义和取名字的小故事。 2、将写有幼儿姓名的小卡片(幼儿的姓和名用不同颜色区分)排贴在大黑板上。 3、红绿对棋、标有数字的房屋、奖赏牌。 教学课时： 课时教育理论依据： 《幼儿园课程指导大纲》中明确指出：教师在教学过程中应与幼儿积极互动、共同发展要办理好传授知识与培养能力的关系，着重培养幼儿的独立性和自主性，引导幼儿质疑、检查、探究，在实 践中学习，促使幼儿在教师指导下主动的、富有个性的学习。因此教师要在为幼儿提供了一个可操作和体验的环境及条件中关注幼儿 在活动中的表现成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中教师创设了一个宽松愉悦的游戏环境让幼儿主动发现自己名字的秘密、大胆说有名字的故事，让幼儿真实学会主动学习和探索学习，进而有效的促使幼儿的发展。 教学过程： 一、寻找名字的秘密(价值取向：初步感知自己名字的不同。 ) 1、音乐火车介绍自己的名字今天我们班来了客人老师，怎么样让她马上就认识你呢?我们开