(机构适用;新人教版八年级上学期)乘法公式及因式分解提高复习.docxVIP

PAGE page 1 - of 乘法公式及因式分解 乘法公式及因式分解提高 一、整式的乘法提高应用题型 精讲精练 精讲精练 例1：若，则为（ ） A、0 B、 C、 D、 答案：D 例2： 已知：，求： EQ \o\ac(○,1)； EQ \o\ac(○,2)； EQ \o\ac(○,3)； EQ \o\ac(○,4). 答案：（1）7 （2）3 （3）3 （4）7 例3．（1）已知：，求及的值。 （2）．若，，求。 答案：（1）=17 =290 （2）=22002 例4：已知：，求：（1）的值；（2）的值． 答案：（1）4； （2）8 例5： 提示：利用平方差公式分解再约分 答案： 课堂练习 课堂练习 1、已知，求m+n的值 解： 得 得 得m=3,n=-5 所以m+n=-2 小结：完全平方公式的变形，再利用非负性质去解决问题。 2、若a＋b＝17，ab＝60，求（a－b）2和a2＋b2的值． 小结:完全平方公式的另一种变形，找出平方和与完全平方公式的联系即可。 3、已知x≠1，计算 （1+x）（1－x）=1－， （1－x）（1+x+）=1－， （1－x）（1+x+ +