家长会三年级英语老师的发言稿(精选3篇).docxVIP

家长会三年级英语老师的发言稿 （精选 3 篇） 家长会三年级英语老师的发言稿 在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那要怎么写好发言稿 呢？下面是收集整理的家长会三年级英语老师的发言稿，仅供参考， 大家一起来看看吧。 家长会三年级英语老师的发言稿 1 各位家长： 晚上好！ 很高兴能有这样一个机会， 能和大家进行面对面的交流。 我是三 年级 班的英语任课教师， 我姓许。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨， 以便更好地帮助孩子学好英语， 用好英语， 为日后的英语学习打好扎实的基础。 先说说本学期英语学习的内容： 、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。 、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。 三年级英语， 是小学英语学习中一个重要的起步阶段。 其实要学好英语，课上占 40%，其余的 60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的， 有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的。 大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需学生在 大部分学生都只能是初步了解新知识， 要真正接受新知识还需学生在 课后多下功夫。所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合完成以下工作： 确保孩子每天至少边听录音，边跟读单词、课文 15 分钟，要 读出声音，最好家长在旁监督，这样会更有效。 每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交， 同时注意检查他们的作业订正情况， 保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。 开学以来， 有些学生忘记带作业本， 带英语课本的现象还是时 有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。 总而言之， 请各位家长多关注孩子们的英语学习， 让孩子养成良好的英语学习习惯。 家长会三年级英语老师的发言稿 2 尊敬的各位家长： 大家好！ 作为你们孩子的英语老师， 今天，我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。首先我向大家作一下自我介绍。我姓聂，学生都称我为Miss Nie. 担任三年级五、六、七、八四个班的英语教学工作。 首先介绍一下教材， 三年级英语， 是小学英语学习中一个重要的 起步阶段。 我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的 起步阶段。 我相信现在很多家长都知道， 小学里的英语教材和中学的 英语教材完全是衔接的， 而不是到了初中还会重新学习。 如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累。所以我们只 有现在打好良好的基础， 才不会导致英语越学越难、 越学越差。现在， 我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的， 但经过一段时间学习， 学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些好的学生学习兴趣 浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成 了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都 能齐头并进。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一 篑，导致他们现在课上听讲困难，用他们自己的 ` 话说：“老师上课， 我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本 不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分 的学生还是处于中间层次， 老师所教的，所布置的作业能够基本完成， 但学习的效率又因人而异， 存在着个体差别。 尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗 憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。 因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。 怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授 者，有着不可推卸的责任。 在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师， 我们共同努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。 因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。 让孩子多听录音 让孩子多听录音 在少儿英语教学中， 首先是加强听力训练和说话训练， 然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。因此 要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文 15 分钟，要读出声音， 最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了 , 不需听磁带了 , 这是很不好的习惯 , 毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此， 家长一定