(新人教版课程导学案)八年级下学期第11课时-正方形.docxVIP

PAGE 5 18.2.3 正方形 学习目标 1．掌握正方形的定义和性质． 图1 图2 定义：如图1，四边形ABCD中，若AB=BC=CD=DA，且∠A=∠B=∠C=∠D=90°，则称四边形ABCD为正方形． 性质：如图2，正方形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，则AB=BC=CD=DA，∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°，OA=OB=OC=OD，AC⊥BD． 注：正方形是轴对称图形． 2． 熟悉正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系，掌握正方形的判定方法． 当四边形ABCD满足以下两个条件时，则四边形ABCD为正方形： ①四边形ABCD是矩形； ②四边形ABCD是菱形． 因此，要证明一个四边形是正方形时，即是要证明它既是菱形又是矩形． 预习导入 图3 1．请从边、角、对角线三方面总结正方形的性质（如图3）： （1）正方形的四条边都_________，即AB=_______=_________=DA； （2）正方形的四个角都是__________，即∠ABC=_______=∠CDA=_______=_______°； （3）正方形的对角线________________________，即_____=OB=_____=OD且_____⊥BD． 2．已知：如图4，四边形ABCD既是矩形，又是菱形． 证明：四边形ABCD是正方形． 求证：∵