(高考二轮)专题12-立体几何中的向量方法.docxVIP

专题要点 立体几何解答题建模、建系策略 立体几何解答题的基本模式是论证推理与计算相结合，以某个几何体为依托，分步设问，逐层加深．解决这类题目的原则是建模、建系． (1)建模——将问题转化为平行模型、垂直模型、平面化模型或角度、距离等的计算模型； (2)建系——依托于题中的垂直条件，建立空间直角坐标系，利用空间向量求解．, 真题再现 1．（2020?海南）如图，四棱锥P﹣ABCD的底面为正方形，PD⊥底面ABCD．设平面PAD与平面PBC的交线为l． （1）证明：l⊥平面PDC； （2）已知PD＝AD＝1，Q为l上的点，QB＝，求PB与平面QCD所成角的正弦值． 2．如图，在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，CC1⊥平面ABC，AC⊥BC，AC＝BC＝2，CC1＝3，点D，E分别在棱AA1和棱CC1上，且AD＝1，CE＝2，M为棱A1B1的中点． （Ⅰ）求证：C1M⊥B1D； （Ⅱ）求二面角B﹣B1E﹣D的正弦值； （Ⅲ）求直线AB与平面DB1E所成角的正弦值． 3．（2020?北京）如图，在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，E为BB1的中点． （Ⅰ）求证：BC1∥平面AD1E； （Ⅱ）求直线AA1与平面AD1E所成角的正弦值． 典型例题 热点1异面直线所成的角 【例1】已知在直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ABC＝120°，AB＝2，BC＝CC1＝1，则异面直线AB1与BC1所成