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六年级语文下册课外积累阅读训练卷 六年级语文训练卷 [语言积累与运用] 语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透；语文，就像浩瀚无 边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。 漫步在语文长廊，我们走 rén jì hàn zhì 的百草园，聆听“油蛉在这里低唱； ①___________________ ” 的美妙 旋律；一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑，缅怀先烈的丰功伟绩；我们听到了岑参 “_________________ ，凭君传语报平安”的思乡之音；体会到了南唐后主李煜“ 问君能 有几多愁， ③____________ ”的绵长愁思；随同常建来到古寺感受“ ④ ， ______________ ，_______________ ”的幽深。 轻轻地，你——语文，走进我的心 灵，留下一串美妙的音符。 1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2 分) 瞻仰 ________________ rén jì hàn zhì ____________________ 2．结合语境，说说你对画线句中“剔透”一词的理解。(2 分) 剔透 _________________________________________________ 3.请默写出语段中的诗文佳句。 4．根据语境并依照画线的句子仿写。(3 分) 语文，就像 _________ ， _____ ，会让我的心 ____ 。 山茶花开，鲜艳、丰润。远远望去，殷红如血，似一团团的火焰，燃烧着整棵树。雨后 初晴，花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠，在阳光下闪烁着耀眼的金红色。 百花竞相怒放，尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知，但皆有其生存的缘由。山 茶盛开，不就是春天的信使么?不矫不揉，毫无粉黛，tián 静清雅，淡泊如水。她的花似玉， 光彩照人，却不媚不俗。你看，那一树的山茶花，灿若云霞；朵朵花儿，美如芙蓉，艳若牡 丹，娇像桃花，柔似幽兰。 5．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2 分) 第 1 页第 1 页 六年级语文下册课外积累阅读训练卷 殷红 _____________ tián 静 ___________ 6、请你解释“鲜为人知”中“鲜”的意思。(1 分) 鲜： ________________________ 7．画线句子运用了比喻的修辞手法，请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物。(2 分) _______________________ 站在迎泽桥头，极目远眺：汾河，犹如一颗明珠镶嵌在城市之中。岸边，芳草如茵，佳 木葱笼。畅游其中，便有“人在画中游”的感觉，令人心旷神怡。作为太原人，我们应该承担 保护母亲河。 ①“镶”应该读作 _____________ ②“佳木葱笼”有一个错别字，正确的书写为： _______ ③“心旷神怡”的意思是： _______________________________ ④画线句子是一个病句，应该修改为： ________________________________ ⑤请你仔细观察右图，用一个精彩的比喻句描写漪汾桥的外形。 漪汾桥就像是 _____________________________________ 舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中，迎着和煦春风，伴着欢快锣鼓，出现在城镇乡村。 锣鼓喧天，人声鼎沸，舞龙者踏着锣鼓的节奏，时快时慢，时而翻转、时而盘旋，龙角龙身 龙尾都 xǔxǔrúshēng，宛如正在碧涛之中游动戏耍，又似欲腾空飞驰而去。 8．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2 分) 人声鼎沸 _______________ xǔ xǔ rú shēng _____________________ 9．根据情境，完成小记者对舞“龙头”者的采访。(3 分) 记者：您好!人常说“要想舞得好，全靠龙头导”，您对此有什么看法呢? 舞“龙头”者：