高中化学第三章水溶液中的离子平衡第三节第2课时盐类水解反应的利用课件新人教版选修.pptVIP

复习课件;第2课时　盐类水解反应的利用　 ;学习目标;必备知识·自主学习;条件;(1)温度:盐的水解是吸热反应,因此升高温度,盐的水解程度_____。 (2)浓度:稀释盐溶液,可以_____水解,盐的浓度越小,水解程度_____。 (3)外加酸碱:水解呈酸性的盐溶液,加碱会_____水解;加入酸则_____水解。 水解呈碱性的盐溶液,加碱会_____水解;加酸会_____水解。 (4)外加盐:加入与盐的水解性质相反的盐会使盐的水解程度_____。;【自主探索】 (1)(教材二次开发)教材P57“溶液中反应物和生成物浓度的大小及温度的变化都会引起水解平??的移动”。在醋酸钠溶液里,加入少量NaOH固体,平衡向什么方向移动?pH会如何变化? 提示:加入NaOH固体,c(OH-)增大,平衡左移,pH变大。 (2)(思维提升)NH4Cl溶液加水稀释,水解程度增大,酸性增强,对吗? 提示:不对。加水稀释,水解程度增大,水解产生的n(H+)增大,但盐溶液的体积也增大,且体积增大对溶液酸性的影响比n(H+)增大对酸性的影响大。所以加水稀释,NH4Cl溶液的酸性减弱。;(3)(情境思考)为探究盐类水解是一个吸热过程,请用Na2CO3溶液和其他必要试剂,设计一个简单的实验方案。 提示:取Na2CO3溶液,滴加酚酞溶液呈红色,然后分成两份,加热其中一份,若红色变深,则盐类水解吸热。;二、盐类水解的应用