(新人教版课程导学案)八年级下学期第1课时-平行四边形的性质(1).docxVIP

PAGE 5 18.1.1 平行四边形的性质（1） 学习目标 1.理解平行四边形的定义和性质1、性质2． 性质1：平行四边形的对边相等——如图1，□ABCD中，AB=CD，AD=BC； 性质2：平行四边形的对角相等——如图1，□ABCD中，∠A=∠C， ∠B=∠D． 图1 2.了解两条平行线之间的距离的含义． 重点：平行四边形的性质1、性质2及其应用． 难点：探索、掌握平行四边形的性质1、性质2并运用其进行相关的证明或计算． 预习导入 1.两组对边分别________的四边形叫做平行四边形．平行四边形用“?”表示，如图2，平行四边形ABCD记作“□ABCD”． 图2 图3 2.（1）如图3，在□ABCD中，AB的对边是_______；∠B的对角是______． （2）如图2，在□ABCD中，连接AC． ∵AB∥CD，BC∥AD， ∴∠BAC=∠______，∠______=∠DAC． 又∵AC=CA，∴△ABC≌△______． ∴AB=______，AD=BC；∠ABC =∠______，∠BAD=∠DCB． 结论：①□ABCD中，AB=CD，AD=BC，即平行四边形的对边相等； ②□ABCD中，∠BAD=∠DCB， ∠ABC=∠CDA，即平行四边形的对角相等． 典例精讲 如图4，□ABCD中，E为BC边的中点，连接DE并延长DE交AB延长线于点F． 求证：A