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最新浙江高考英语写作纲要写作
题型介绍◆选材特点
(1)所需阅读的短文词数在
350以内;
2)所选材料体裁没有限制,以说明文、议论文和记述文为主。◆评分参照
1)对原文要点的理解和呈现情况;
2)应用语法构造和词汇的正确性;
3)上下文的连结性;
4)对各要点表达的独立性情况。
注意:理解正确,涵盖全部要求,完全使用自己的语言,正确使用相应的语法构造和词汇,
得分相应比较高。 相反,如果纲要写作部分出现两句以上整句抄自原文现象, 得分档次将会
大大降低;所写内容与所提供内容无关不得分。
考察能力
纲要写作是阅读理解和书面表达二者的有机结合体。简言之就是简要归纳所给文章中心大
意。要求读者把文章的详细信息用具有归纳功能的词和句表述出来, 而非抄袭文章原句, 更
不是把细节性信息作为中心, 而是要通过对文章中的单词、 词组和句子进行合理变换, 对文
章的详细信息进行归纳, 再用合适的语言表述出来。 这一题型主要考察学生对文章要旨大意
的归纳和正确获取关键词的能力, 同时考察学生用简短的语言归纳文章重要信息的能力以及
对文章整体构造的把握能力。
写作步骤
1)通读全文。明确文章种类,主题,构造。记述文:5W+1H
议论文:观点、论点、论据
说明文:说明对象,说明方式
2)要点获取(4-5点)。寻找主题句;关键词;提问题。
3)要点转述。同义替换;语态变换;词性改变;句子重构
4)要点衔接。过渡型词句,逻辑连结词。
Writing1
阅读下面短文,根据其内容写一篇 60词左右的内容纲要。
Yesterday Mattwaspicked upArchie fromthesitter andEloise fromschool
anddecidedtoruntoTargetforafewhadhopedtobeinandoutquickly.
Ifoundaline with just onepersonaheadofmeandbeganorganizing myitems
ontheplacingmyitems ,Ilookeduptoseethatthepersonaheadofmewas
anelderly woman.Shewaspayingfor heritemswith changeandwantedtopurchase
eachwasfrustratedwiththiswomanandtheinconvenienceshehadplacedon
me.
ButthenIwatchedtheyoungemployeewith thiswatched himhelphercount
herchange,eversosoftlytakingitfromhershakinghands.Whensheaskedif
shehadenoughtobuyareusablebag ,hetoldhershedidandwenttwolines
overtogetoneforherandthenrepackagedheroncewasthisemployeewas
nothingbutpatientandkind.
AsIwaswatching him,Isawthat Eloise waswasstanding nexttothewoman,
watching theemployeecounttherealized Ihadn’t beeninconvenienced atmy
daughterwasinsteadwitnessingkindnessandpatienceandbeingtaughtthis
valuablelessonbyacompletestranger.
Whenthewomanwasfinished ,theemployeebeganringingupmyitemsand
thankedmeformy
thenthankedhimforteachinguspatienceandkindnessby
histreatment
of
thatelderly
he
wasfinished
Ipushedmycartthrough
thestore
tryingtofind
thewanted
herto
knowofthe
employee’skindnessandpatience
andhowmuchitmeanttotrackingherdownandsharingthestorywithher
,
weleftTargetwithacartfullofconsumableitems
,butwhatismore
,aheart
fullofgratitu
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