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北师 数学 二年级 下册 比一比(2) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 生活中的大数 课堂练习 3 1200元 800元 ① 1500元 ② ③ 哪辆车最便宜?标一标,比一比。 情境导入 1格是100,2格就是200。 1200元 ① 800元 ② 1500元 ③ 1000 2000 1200 1500 800 在数线上,右面的数大于左面的数。第②辆车最便宜。 探究新知 在3000和4000之间画相等的10格,一格表示100。 3200元 在数线上标出3200的大致位置。 3000 4000 3200 3500 3200 黄山有三大主峰,其中的天都峰海拔是1810米,在数线上标出1810的大致位置。 1500到2000之间有5格。 1格是100米。 1810 课堂练习 电视机 4150元 书柜1280元 热水器2330元 自行车 550元 550 1280 2330 4150 < < < 给下列商品的价格按从小到大的顺序排列。 用7,0,3,4组成的最大的四位数和最小的四位数各是什么? 千 百 十 个 最大 7 4 3 0 最小 3 0 4 7 答:最大的四位数是7430, 最小的四位数是3047。 在 里填上“”“”或“=”。 < 378 3780 520 525 2000 1999 7089 7120 9542 8421 3214 3204 < > > < > 一个下珠表示1,一个上珠表示5。 梁 档 框 上珠 下珠 认一认,拨一拨。 用算盘计数,要先确定个位。 看计数器写数,并读一读。 个 十 百 千 万 写作: 读作: 2011 二千零一十一 课堂练习 8146 877 728 184 8在下面各数中分别表示多少? 一个五位数它的最高位是( )位,右起第三位是( )位。 最大的三位数是( ),最小的四位数是( )。 万 百 999 1000 填一填。 一个数是9450,与它相邻的两个数分别是( )、( )。 一个数是6032,那么比它多十的数是( ),这个数读作( )。 9451 9449 6042 六千零四十二 猜猜我是谁。 读数:从高位到低位,哪一位数上是几,就分别读成几千、几百、几十、几。如果中间有一个0或两个0都读一个零,如果数的末尾有0,不管有几个,都不读。 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 写数:从高位到低位,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,如果哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。 课本:26页第2题 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 北师 数学 二年级 下册 拨一拨(2) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 生活中的大数 课堂练习 3 看一看,说一说。 113 有1个百,1个十,3个一。 情境导入 看一看,说一说。 探究新知 2个千 2128是由2个千、1个百、2个十、 8个一组成的。 2128=2000+100+20+8 1个百 2个十 2000 100 20 8 表示2128这个数由2000、100、20和8组成。 8个一 看一看,说一说。 2128=2000+100+20+8 1个百 8个一 个 十 百 千 万 2个千 2个十 看一看,说一说。 1204=1000+200+4 2个百 4个一 个 十 百 千 万 1个千 1204是由1个千、2个百、4个一组成的。 你能再找个数说一说吗? 看计数器读数、写数,并说说它的组成。 个 十 百 千 万 写作: 组成: 2201 这个数由2个千、2个百、1个一组成。 读作: 二千二百零一 课堂练习 4106 477 924 240 “4”在下面各数中分别表示多少? 4在哪一位,就表示4个几。 (1)4个千、5个百、3个十和1个一合起来是( )。 (2)750里有( )个十和( )个百。 (3)一个数的千位是1、十位是8,这个数是( ),写作( )。 百位和个位写0占位。 4531 5 7 1080 填一填。 一千零八十 数的组成: 看每个数位上是几,就是由几个这样的计数单位组成的。 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 课本:26页第3、4题 课本:26页第2题 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 北师 数学 二年级 下册 比一比(1) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 生活中的大数 课堂练习 3 谁最矮? 黄山 香山 泰山 华山 海拔约1865米 海拔约575米 海拔约1533米 海拔约
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