(新人教版课程导学案)八年级下学期第6课时-一次函数(1).docxVIP

PAGE 3 19.2.2 一次函数（1） 学习目标 1.理解一次函数的定义，掌握一次函数与正比例函数之间的联系与区别． 2.掌握一次函数上下平移的规律，并且能准确画出一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象，如图1所示． 图1 3.通过作图探索一次函数的性质． 一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的性质：当k0时，y随x的增大而增大；当k 时，y随x的增大而减小． 预习导入 下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式，这些函数解析式有哪些共同特征？ （1）有人发现，在20~25°C时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度t（°C）有关，即c的值约是t的7倍与35的差． （2）一种计算成年人标准体重G（单位：kg）的方法是：以厘米为单位量出身高值h，再减去常数105，所得差是G的值． （3）某城市的市内电话的月收费额y（单位：元）包括月租费22元和拨打电话x min的计时费（按0.1元/min收取）． （4）把一个长10cm、宽5cm的矩形的长减少x cm，宽不变，矩形面积y（单位：cm2）随x的值变化而变化． 典例精讲 下列函数中，是一次函数的是（　　）． A．y=8x2 B．y=x+1 C．y= D．y= 【变式延伸】 1. 下列函数：①y=-x；②y= ；③y=；④y=2x+1，其中一次函数的个数是（　　）． A．1 B．2