地理学科核心素养之一人地协调观.pptxVIP

地理学科核心素养之一人地协调观讨论从思想到实践;修订课标要求 人地关系的本质 人地关系的要点 人地关系：社会实践 人地关系：思想认识 人地关系：地理科学的贡献;;;;模块学业要求 必修课程学业质量标准（水平1-2） 选修I课程学业质量标准（水平3-4）;【必修1学业要求】能够举例说明自然环境对人类活动的影响，同时也能够理解人类活动作为一个因素对自然环境的作用。（素养1 人地观念） 【必修1学业要求】能够用图示和语言说明自然地理环境的组成和重要地理过程，以及常见的自然现象成因，并能举例说明自然环境与人类活动的相互影响（人地观念）;核心素养水平=学业要求+学业质量标准？ 学习的条件 学习的结果 水平1“对应”模块1？ 水平2“对应”模块2？;;地理必修1 ？？ 必修课程学业质量标准 水平分级 方案一：水平1、2分别对应模块1、2 方案二：水平1、2不分模块，在内容综合的基础上分出层次 每个模块都应研制出学业质量标准，然后再根据需要整合成不同学段的学业质量标准。？？;;以“学业要求”为本，以“地理核心素养水平分级”为依据，进行模块学业质量标准水平的划分。 运用绘制地球圈层结构示意图的方法，描述人类生存的自然地理环境；举例说明人类活动