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苏教版综合实践活动六年级上册教案 1、父母之爱 教学目的： 让学生反思本人和父母的情感， 找出成绩加以矫正； 回想父母对本人 的关爱，画出你心目中的父母画像， 入手设计一个报答父母爱心， 表达本人对他 们爱的方式，并付诸施行。 教学重、难点：反思本人和父母的情感，回想父母对本人的完满，表达本人对父 母的爱。 教学工夫： 2 课时 第一课时 教学目的：反思本人和父母的情感， 找出成绩加以矫正， 回想父母对本人的关爱， 画出父母心中的你。 教学重、难点：反思本人和父母的情感，回想父母对本人的关爱。 教学流程： 一、导入 1、新学期开端了，我们在父母的关心下，一天天地茁壮生长，这节课，我们就 以 父母之爱“ ”为主题，展开活动。 2、板书：父母之爱 二、活动进程 1、看书上的图 同窗们，画面上的情形能否发作在你的家？你能否也嫌父母烦呢？ 小组交流 2、你和父母之间的成绩出在那儿？细心阅读第二页的标题，并在所选项目前打 “√” 完成标题，交流 总结 存在的成绩“ ”并把它写在书上，小组交流，班上交流。 3、看第 2—3 页的图 看了当前你有什么想法，遭到了什么启示呢？ 交流（次要是父母对子女是任何关爱的） 4 、从小到大，父母为你的生长倾注了全部的心血，你感遭到了吗？把他们关爱 你的细节记上去。 写的交流 1 / 20 5、你晓得爸妈对你寄予怎样的希望吗？请画出父母心中的你。 三，活动总结 经过这次活动， 我们懂得了父母为我们生长付出了许多， 回家仔细和父母沟通一 次，把你对父母的感谢表达出来。 第二课时 教学目的： 画出你心中的父母，入手设计一个报答父母的爱心， 表达本人对他们的爱的方式， 并付诸施行。 教学重、难点：回想父母的关爱，表达本人对父母的爱。 教学流程： 一、导入 回想父母对本人的关爱 二、新授 1、画出你心中可敬心爱的父母 生本人画，再小组内停止交流 2、巧手作坊 （1）齐读第 4 页两头的一段话 （2）绘制心语卡 先看看第 4 页的两个设计 本人想想如何入手设计一个心语卡 （3）设计一个报答父母爱心，表达本人对他们的爱的方式，并付诸施行 小组协作完成 三、小结 四、作业 以 我心目中的爸爸妈妈“ ”为题展开一次征文竞赛 2 / 20 2、嘿！男孩，女孩！ 教学目的： 1、察看本人及好朋友的身体、性情等方面的变化，可以正确对待这些变化。 2、经过游戏 “比一比 ”“心有灵犀 ”，让学生看法男女生的差异。 3、经过 巧手作坊“ ”，培育学生的入手才能。 4 、完成 携手共享“ ”增强男女生的协作。 教学重、难点：看法男女生的差异，增强男女生的协作。 教学工夫： 2 课时 第一课时 教学目的： 1、察看本人及好朋友的身体、性情等方面的变化，可以正确对待这些变化。 2、经过游戏 “比一比 ”“心有灵犀 ”，让学生看法男女生的差异。 教学重、难点：看法男女生的差异 教学流程： 一、 芝麻开门“ ” 察看第 6 页的几幅图 原本相处很好的同窗一下子怎样变得无法沟通了呢？ 二、 察看在线“ ” （1）把本人身体、性情等方面的奇妙变化填在上面的空格里 （2）交流 （3）察看你的好朋友，他（她）有什么变化吗？把你对他（她）的变化或印象 记上去。 （4）交流 三、游戏 （1） “比一比 ” （2） 心有灵犀“ ” 生看第 8 页的游戏规则 游戏 四、活动总结 3 / 20 第二课时 教学目的： 1、经过 巧手作坊“ ”，培育学生的入手才能。 2、完成 携手共享“ ”增强男女生的协作。 教学重、