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六年级信息技术教案 信息技术教学计划 一、基本情况分析： 六年级的学生通过几年的计算机活动课的学习，已经对计算 这门学科并不陌生了，已初步懂得了一些关于计算机的基础知识， 掌握了计算机的基本操作，鼠标操作比较熟练，能利用画图软件绘 出简单的图画，多数学生对这门功课都非常感兴趣，都愿意把这门 功课学好。 二、教材简析及要求： 针对本期实际，我们将学习小学信息技术教材第五册 《制作多 媒体作品》。通过学习要让学生认识我们周围的多媒体和多媒体电 脑，掌握录音机程序，能修改声音文件，用媒体播放器看动画片， 用电脑听音乐、看图片、复制屏幕图像、扫描图片、进行图片处理。 还要重点学习多媒体制作软件 Powerpoint ，掌握怎样制作幻灯片， 在幻灯片中插入图片，修改图片，在幻灯片中插入表格，在幻灯片 中插入影片，在幻灯片中插入声音，怎样设置幻灯片的动画效果， 怎样进行幻灯片的切换，增强幻灯片的插入效果。 三、采取的措施： 1、深钻教学大纲、教材，了解学生，查阅各方面的资料，认 真备好课，有的放矢地展开教学工作。 第 1 页第 1 页 六年级信息技术教案 2 、向课堂四十分钟要质量，做到每堂课教学过程清晰，讲练 时间合理安排，重点突出。 3、对学生恰当渗透思想教育，循序渐进，因材施教，让每一 位学生都尽量参与到教学活动中来，得到最大潜能的发展。 4 、在教学方法上，要多钻研，多进行调整，寻找适合自己的 一套的新方法，积极推进现代课堂教学的改革。 四、教学进度安排： 每两周完成一篇课程的教学，并随时安排练习巩固课。 五、指导实践活动： 1、组织全班同学举行制作电子贺卡的活动。 2 、参加各级组织的电子小报及科幻画制作竞赛。 第 2 页第 2 页 六年级信息技术教案 缘诚小学课改教案 课题 多媒体与多媒体电脑 第一、二周 第一课时 教学 让学生了解认识多媒体，知道什么是多媒体电脑、多媒体电 目的 脑的组成，了解形形色色的“数码”设备。 第 3 页第 3 页 六年级信息技术教案 一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。 二、讲授新课。 　　1、教师导入新课。 　　今天老师将带大家一同进入一个多媒体世界，教师用教师机播放一段音乐 和一段视频。 教 　　2 、认识多媒体。 　　什么是媒体？什么是多媒体？ 　　能够处理文字、声音、图形、动画、图像等多种信息的电脑叫做多媒体电 学 脑。 　　3、多媒体电脑的简介。 过 　　光盘驱动器：用于读取光盘上的信息。 　　声卡：用于播放声音。 　　话筒：用于输入声音。 程 　　音箱：用于输入声音。 　　4 、形形色色的“数码”设备。 　　数码照相机、数码摄像机、扫描仪、MP3 随身听。 　　你们周围还有哪些多媒体设备？说说它们的用途。 三、教师总结本课学习内容，学生质疑。 课 多媒体对于学生来说已经不陌生了，但从理论上理解起来对学生还 后 是有一定的难度，本课通过举例让学生清楚地知道身边的一些常用 反 思 的设备原来就是多媒体设备。本节课教学任务完成较好。 第 4 页第 4 页 六年级信息技术教案 缘诚小学课改教案 课题 认识录音机程序 第三、四周 第一课时