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- 2021-06-01 发布于未知
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反思这节音乐课,我感受颇深,在课堂教学中,我让学生通过听.唱等一系列实践活动,让学生体验音乐的美感,由此对音乐艺术产生兴趣和向往。通过对歌曲《青春舞曲》的学习,使学生掌握了新疆民歌的情绪及风格特点,同时感受与想象作者所表达的真挚情感,告戒人们,要珍惜大好的青春时光,因为青春一去不复返。通过一组创造性的实践活动让学生用各种艺术形式表达人物的内心世界和情感。围绕这些教学目标,紧扣《青春舞曲》这一主题和感受维吾尔族民歌风格特点,我教好地将欣赏、唱歌、器乐教学融为一体,让学生在愉悦的氛围中感受维吾尔族音乐欢快的情绪并注重学生对音乐的感受和参与。通过创设情景,激发学生学习
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