(新人教版课程导学案)八年级下学期第4课时-平行四边形的判定(2).docxVIP

PAGE 1 18.1.2 平行四边形的判定（2） 学习目标 1．继续掌握两个平行四边形的判定定理； 图1 判定3：如图1∵对角线AC，BD交于点O，且OA=OC，OB=OD，∴四边形ABCD是平行四边形； 判定4：如图1，∵AD=BC且AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形． 2．综合运用平行四边形的定义及四个判定性质关于平行四边形的证明问题． 重点：平行四边形的判定定理。 难点：判定定理的综合应用。 预习导入 1．根据平行四边形的性质，写出相关的逆命题，并判断逆命题的真假． 原命题：“平行四边形的对角线互相平分”； 逆命题：假如______________________，那么_________________________． 解：如图2，四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O． 已知OA=OC，OD=OB，又∵∠AOD=∠COB， ∴△AOD≌△________． ∴∠ADB=∠_________． ∴AD∥BC．同理AB∥________． ∴四边形ABCD是平行四边形． 综上所述，“对角线互相平分的四边形是平行四边形”命题成立． 图2 图3 2．如图3，四边形ABCD中，AD∥BC，且AD=BC．试说明△ABC≌△CDA． 典例精讲 如图4，在□ABCD中，对角线AC与BD交于点O，已知点E，F分别为AO，OC的中点． 证明：四边