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绿色教育现状分析论文 《绿色大学教育现状分析》 【摘要】绿色教育是新时代背景下适应可持续发展要求的新型教育，它的实施有助于人们正确认识人与自然之间的关系，提高适应环境、改造环境和保护环境的意识和能力，促进人与社会的和谐发展。为了推广环境与可持续发展理念，加强各高校的环境与可持续发展教育，为了给各高校环境与可持续发展课程的开设和完善提供科学性依据，从而需要对各高校的环境与可持续发展教育现状进行调查和分析，了解各高校的环境与可持续发展课程开展的现状和成效。 【关键词】高校可持续发展绿色教育 【中图分类号】G640【文献标识码】A【文章编号】1674-4810202111-0016-03 一 引言 绿色代表着自然、生命与生态，象征着善意、友好与和谐。“绿色教育”就是指“全方位的环境保护与可持续发展意识的教育，即将这种教育渗透到自然科学、技术科学和人文社会科学等综合性教学和实践中去，内蕴于素质教育之中，使其成为受教育者的基础知识结构以及综合素质培养要求的重要组成部分。它不仅注重科学文化知识的传播，更注重受教育者正确处理人与自然、人与人、人与自身关系的教育。”环境保护和可持续发展是我国的一项基本国策，通过环境教育帮助人们正确认识人与自然之间的关系，提高适应环境、改造环境和保护环境的意识和能力，是促进人与社会和谐发展的有效措施，因此环境教育在我国