小学数学一年级下册8182页.docVIP

新课程数学教学设计模版（练习课） 新课程数学教学设计模版（练习课） PAGE PAGE 1 温馨提示：课堂教学的四个要素是：问题情境—合作探究—展示交流—倾听对话。　　 新课程提出的“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。　 新课程提出的“四能”：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。 设计者 组 长 第15 周1 课时 教学内容 北师大版小学数学第二 册第六单元P 81 --P 82 《练习五1 》　 教材分析： 　 这节课进一步巩固两位数加两位数（进位加）、两位数减两位数（退位减）的计算方法，能够用学过的数学知识解决简单的实际问题，并通过数学游戏，灵活地应