人教版必修一《细胞的分化》教案.docxVIP

最新人教版必修一《细胞的分化》教案 ●从容说课 本节内容是在学生学习完细胞的增殖开设的 ,教师要明确指出细胞分化是生物界中普遍 存在的一种生命现象 ,仅有细胞的增殖 ,而没有细胞的分化 ,生物体是不能正常发育的。关于 细胞分化 ,课程标准的要求是“说明细胞的分化”和“举例说明细胞的全能性” ,这都是“理 解”水平的要求；可是细胞分化概念对于学生来说要比细胞增殖的概念抽象得多 ,教师可结 合人的受精卵的发育过程 ,从而引导学生展开本节的学习。 在讲述细胞的分化时 ,应该联系初中学过的有关组织、器官、系统的知识；联系不同组 织中的细胞形态、结构、成分等特点。从个体发育过程中 ,各种组织、器官、系统的建成角 度来理解细胞分化的重要地位。在讲述中 ,最好结合运用几种细胞分化过程的示意图和多媒 体课件。 在教学中 ,教师应当引导学生理解好以下几点：①一般多细胞生物体的发育起点是一个 细胞 (受精卵 ),细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞 ,只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼 体,并发育成成体。②分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化 ,源于细胞内化学 物质的变化 ,如组成结构的蛋白质和催化化学反应的酶。③细胞分化是一个渐变过程 ,在胚胎 发育的早期 ,细胞外观上尚未出现明显变化前 ,细胞的分化前途就已经决定 ,以后依次渐变 ,不 能逆转。因此 ,分化是一种持久的、稳定的变