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小班社会活动输了也不哭教案反思 1．通过游戏、故事等形式，让幼儿感受到牛活中总会碰到“输”和“赢”，引导幼儿正确看待输赢问题。 2．培养幼儿敢于拼搏的精冲，鼓励幼儿遇到困难不灰心，努力争取胜利。 3．让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 4．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备1．故事《输了也不哭》课件、2．幼儿活动用具：红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。 活动过程一、猜一猜：让幼儿感受生活中遇到的输赢问题1．幼儿随音乐玩“猜拳游戏”。幼儿在音乐声中去邀请一名同伴，音乐停，两人通过“石头、剪子、布”猜拳，谁赢谁做邀请者。 2．师：刚才游戏时，你是赢了还是输了?赢的感觉怎么样?输了的感觉又怎么样? 3．引发讨论：生活中，你还遇到过哪些事情也有“输”和“赢”? 二、听一听：引导幼儿正确看待输赢.教师演示课件，请幼儿仔细观察，猜猜故事中讲了什么。 2．幼儿完整欣赏故事《输了也不哭》。 3．引发幼儿思考： 妈妈为什么不和老篷下棋了?老篷这样做好不好? 现在老篷输了棋还会哭吗? 如果你遇到这样的事情会哭吗?光哭能取得胜利吗? 平时你遇到过这样的事情吗?你是怎么做的? 三、玩一玩：鼓励幼儿努力争取胜利1．幼儿自由结伴