人教版必修一《质点参考系和坐标系》教案.docxVIP

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  • 2021-06-01 发布于河北
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人教版必修一《质点参考系和坐标系》教案.docx

最新人教版必修一《质点 参考系和坐标系》教案 1 质点 参考系和坐标系 1.物体和质点 提出问题 “嫦娥一号 ”卫星为立方体 , 两侧太阳能电池帆板最大跨度达 18.1 m, 重 2350kg, 近观相当庞大 , 但相对 苍茫宇宙空间又是如此渺 小, 出现在指挥荧光屏上也仅是一个光点 , 科学工作者在研究其运行位置、飞行速 度和轨道等问题时 , 有没有必要考虑其大小和形状 ?( 没有必要 ) 实际研究中会采取一种怎样的科学模型 呢?( 质点 ) (2) 质点 ①定义 :用来代替物体的有质量的点 ②将物体看成质点的条件: 物体的大小、形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时 , 可视物体为质点。 如:地球很大 , 但地球绕太阳公转时 , 地球的大小就变成次要因素 , 我们完全可以把地球当作质点看 待.当然 , 在研究地球自转时 , 就不能把地球看成质点 了。研究火车从到的运动时可以把火车视为质点 , 但 研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了. 当研究的问题不明确时 , 可遵循分析问题的习惯:一般来说当物体上各个点的运动情况都相同时 , 可用 物体上一个点的运动代替整个物体的运动 , 研究其运动性质时 , 可将它视为质点;做转动的物体.当研究其 细微特征时不能将其视为质点;但是当物体有转动 , 且因转动而引起的差异对研究问题的影响可忽略时 , 物 体也可视为质点. 此外物体的

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