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- 2021-06-01 发布于河北
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最新人教版必修二第 4 节《基因是有遗传效应的 DNA片段》教
案 第 4 节 基因是有遗传效应的 DNA片段
一、教学目标
知识方面
⑴举例说明基因是有遗传效应的 DNA片段。
⑵说明基因和遗传信息的关系。
能力方面
运用数学方法说明 DNA分子的多样性和特异性。
二、教学重点和难点
教学重点
1)基因是有遗传效应的 DNA片段。
2) DNA分子具有多样性和特异性。
教学难点
脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。
三、教学方法
讨论法、 演示法、阅读指导法
四、教学课时
1
五、教学过程
教学内容
教师组织和引导
学生活动
教学意图
问题探讨
〖提示〗本节“问题探讨”的目的主要是让学生体会碱基
阅读思考
引入新课
排列顺序的多样性。 4
n。
引言
摩尔根将基因定位于染色体上
, 后来证明染色体中只
思考
引入新课
有 DNA是遗传物质。那么
, 基因与 DNA有什么关系呢?
一、说明
引导学生阅读课文
P55-56 “资料分析” , 看懂图 A、
阅读思考
讨论合作
基因与
B、 C, 分析强调:
讨论回答
能力
DNA关系
1、大肠杆菌的 DNA与基因
的实例
2、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术
3、人类基因组计划(
HGP计划):测定 24条染色体( 22条
常染色体 +X+Y)上的碱基序列。
4、小鼠体内的 HMGIC基因与肥胖直接相关
〖提示〗
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