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申报小学高级教师个人总结 个人总结 2021-07-29 申报小学高级教师个人总结 总结是对过去一定时期的工作、 学习或思想情况进行回顾、 分析， 并做出客观评价的书面材料， 它能够给人努力工作的动力， 不妨让我们认真地完成总结吧。 那么如何把总结写出新花样呢？下面是整理的申报小学高级教师个人总结，希望能够帮助到大家。 申报小学高级教师个人总结 1 本人于 xxxx 年 x 月毕业于 xxxx 师范学校，同年 9 月分配至 XX 学校任教。 XX年至 XX年，我参加 XX教育管理专业的函授学习，并于 XX年 7 月取得了 XX文凭。参加教学工作八年来， 我一直担任语文教学及班主任工作， 还兼任年级备课组长五年。 八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢 业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教 八年来的工作做一个总结。一、政治思想方面 任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、 政策，认真学习建设有中国特色的社会主义理论， 认真学习党的重要思想，遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德 良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习， 普法成绩优良。 同时， 我还利用课余时间，认真学习《教育法》 、《教师法》、《未成年人保护 法》和《教师职业道德》 ，提高自身的思想素质，增强依法从教的法 法》和《教师职业道德》 ，提高自身的思想素质，增强依法从教的法 制观念。 二、做好班主任工作 任教八年来， 我一直担任班主任工作。 正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此，我时时处处，以身作则，作学生的表率，坚持 “三心”教育，深入细致地做好班主任工作。 、把学生的德育工作放在首位。每新接一个班，我都能结合本 班实际，制订《班级德育工作计划》 ，开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。同时，经常开展第二课堂活动，丰富学生的生活，了解学生的思想行为状况，有针对性地对学生进行教育。 、营造良好的班风和学风。知己知彼才能百战百胜。每新接一 个班，我都先深入了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会， 然后再在学生中抓典型事例， 树学习典型， 让“优等生”起火车头作 用，开展“一帮一， 一对红”等活动。 设置“四赛栏”、 “红花栏”， 努力营造团结互助，力争上游的班风、学风。 、细致做好培优转差工作。在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓 励学生积极参加各项文体活动，施展才能，发展特长。如： 201*201* 年度，蔡佳锐同学在学校的二年级识字比赛中获一等奖， 同年他参加全国儿童书法绘画大赛获金奖。 201*-201* 年度，郑宇同学在学校的三年级语文阅读比赛中获一等奖， 同年他参加校性讲故事比赛取得了 一等奖；在“转差”方面， 我始终坚持“三心”教育， 即以真心对待， 一等奖；在“转差”方面， 我始终坚持“三心”教育， 即以真心对待， 以爱心感化，以耐心引导， 给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会，力促其转化。如， 201* 年我所任教三年级的周忠鹏同学是一位双差生， 无心向学，成绩差，纪律散慢，经常打架闹事。针对情况，我积极与 其家长联系，配合教育。另一方面，多次找他谈心，晓之以理、动之 以情。同时，号召全班同学伸出温暖之手，给予他学习上和精神上的 帮助，经过不懈努力，他的精神面貌焕然一新，学习成绩突飞猛进， 并常常带领班级学生去做好事， 被同学推选为卫生委员。 正所谓“亲其师才能信其道” , 历年来，我用“三心”这剂良药，转化了一个个后进生，本人所带班级后进生转化率都在 96％以上，连年被学校评为文明班和表扬班。 在搞好班级建设的同时， 我还及时总结德育工作的经验，撰写了 《别忘了寂寞的一群 -- 谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。 三、教学教研工作 、勤勉教学，成绩突出 任教以来，我一直担任语文教学。教学水平较高，能胜任循环教 学。在教学工作中， 我认真落实“育人为本”的教学宗旨， 积极钻研、勇于探索， 努力实施素质教育。 课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案， 并在教案中体现新课标的理念。在教课中， 关注学生的学习思维过程， 注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学，熟练地使用电化教具，坚持 以教师为主导，学生为主体，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻 “灌”的教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突 “灌”的教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突 出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以