小学德育管理工作制度(精).pdfVIP

陡咀小学德育管理工作制度 为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《小学德育纲 要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量， 建设良好校风，培养“四有”新人，特制订本制度。 一、认识意义，明确目标，把握基本要求。 1 、全体教职工要充分的认识小学德育工作的重要意义。 小学德育工作，是社会主义精神文明建设的基因，是学校社会主义性质的标志。学 校的德育工作，贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各个方面，渗透在智育、 体育、美育和劳动教育中，起互相促进、相互相成，保证培养人材的正确方向，有 着主导的作用。 2 、小学德育的培养目标是：为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初 步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵 守社会公德的意识和文明习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自 己、帮助自己、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。 3 、小学德育的基本要求是：以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义”为基本教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想的教 育，着重抓好二个方面的教育，一是坚持党的领导和社会主义道路的教育，倡导以 集体主