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2021年青海教师公开招聘考试考试模拟练习卷(4).docVIP

2021年青海教师公开招聘考试考试模拟练习卷(4).doc

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青海教师公开招聘考试考试真题卷(4) 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.对下列修辞判断有误的一项是____ A.我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。(比喻) B.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。(对偶) C.临时伙房设在草地上,几口行军锅成一字形排列着,蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。(拟人) D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。(反语) 参考答案:B [解析] B项用到的是拟人的修辞手法,而不是对偶。故当选。 2.“程门立雪”这个典故讲宋朝的杨时,为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事。那么杨时等待的目的是____ A.拜访 B.请罪 C.道谢 D.辞别 参考答案:A [解析] 宋朝的杨时特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颐门下。当时他同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。于是便劝告游酢不要惊醒老师,然后两人静立门口,等老师醒来。后来直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。当时杨时等待的目的就是拜访,所以,本题的正确答案是A。 3.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”,以上情节出自下列哪部古典文学名著?____ A.《西游记》 B.《聊斋志异》 C.《绿野仙踪》 D.《红楼梦》 参考答案:D 4.由篆书简化演变而成的字体是____ A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书 参考答案:A 5.汉字形体和结构上一次重大的突破,是古文字和今文字的分界,变汉字的象形符号为书写符号的字体是____ A.楷书 B.行书 C.隶书 D.草书 参考答案:C 6.锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生____ A.在各科教学活动以及日常生活中积极参与,勇于交流 B.在口语交际课中积极发言 C.在家庭生活中积极交流 D.在与社会人群交往中勇于表达 参考答案:A 7.关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是____ ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。 A.①②③④ B.①③④② C.②③④① D.①④②③ 参考答案:D 8.各个学段的阅读教学都要重视____ ①朗读 ②分角色读 ③表演读 ④默读 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.③④ 参考答案:B 9.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是____ A.娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān) B.惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衢广陌(mò) 掎角之势(qǐ) C.膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi) D.拓本(tà) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú) 并行不悖(bèi) 参考答案:D [解析] A项:辗(zhǎn)、踽(jǔ);B项:惬(qiè)、掎(jǐ);C项:围歼(jiān)、矢志不渝(yú)。 10.下列句子分句间用了对偶修辞格的是____ A.论季节,北方也许正是漫天风雪,水瘦山寒。 B.沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 C.奇山异水,天下独绝。 D.落霞与孤鹜齐飞.秋水共长天一色。 参考答案:D [解析] D项上下两句字数相等,词性相对、结构相同、平仄相对,是典型的对偶句。 11.下列句子没有语病的是____ A.飞鸟虽小,但是对飞机而言却是一个很大的威胁,它能像子弹一样击穿飞机而坠落。 B.航天工业能否迅速发展,关键在于要培养一批专门技术人才。 C.经理安排小王去接待来客,而他自己却有事儿走了。 D.尽管气候和环境都极端恶劣,他们仍然克服了困难,胜利登顶成功。 参考答案:D [解析] A项语意不明,“它能像子弹一样击穿飞机而坠落”没说清楚是飞机坠落还是飞鸟坠落。B项属于两面对一面的问题,可以去掉“能否”。C项有歧义,“而他自己却有事儿走了”有可能是经理走了,也可能是小王走了。 12.《红楼梦》开篇,由神话引入正题,所引神话是____ A.共工怒触不周山 B.盘古开天辟地 C.女娲补天 D.精卫填海 参考答案:C 13.中学“双基教育”是指____的教学。 A.基本理念和基本原理 B.基本知识和基本技能 C.基本技能和基本技巧 D.基本知识和基本能力 参考答案:B [解析] “双基”是指基本知识和基本技能的教育。 14.下列汉字由甲骨文演变而来,原甲骨文表示“人体

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