“篮球传接球”单元计划.docxVIP

水平三（五年级）“小篮球与游戏”单元教学设计意图与计划 设计思想 本单元是根据省编“科学的预设，艺术的生成”为蓝本，以篮球传球为主要运动方式，设 计先学后教、循序渐进的教学过程，从“原地运球”、“行进间运球”、“双手胸前传接球”、 “原地单手肩上传球”、“行进间传接球”直到最后能用学会的传球方法进行“端线篮球”比 赛，注重学生篮球多种形式传球技能的传授，促进学生身体协调能力的发展。通过对教法与学 法的精心设计，使学生在有趣的练习中养成积极动脑、主动参与学练的良好体育态度，体验与 同伴一起运动的无穷乐趣。 单元教学价 本单元式水平三（五年级）的教学内容，以多种形式的“篮球传接球”为主要教学内容