《1.北京的春节》教学设计和教案(附同步练习).docxVIP

《1.北京的春节》教学设计 课题 北京的春节 课型 精读课文 授课时间 2课时 教学 目标 .自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等 15个生字，正确读写“腊月、 展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。 .默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分下青文章详略，体 会这样写的好处。 .对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。 .抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”谛言的特点。 .拓展阅读文段，对比舒乙、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。 教学 重点 了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的，能分,青文章详略，体会这样写的 好处。 教学 难点 对比文