班主任十四五专业发展规划.docxVIP

班主任职业生涯发展规划 前言 现代教育意义的班主任，其角色内涵是丰富的：他不仅是“学 科专家”，而且是“组织者”、“管理者”、“模范公民”、“父母代理 人”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生心 理健康发展的咨询者”等等，而所有这些内涵对新的时期班主任 素质提出了新的要求。要实现班主任的专业化可持续发展，恰当 进行职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生 命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的 浪费。因此，为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好 的设计一下，有了目标，才会有动力。 一、成长环境的分析 1、 社会环境 社会的发展赋予班主任角