《归去来兮辞》教学三题.docxVIP

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归去来兮辞教学三题摘要归去来兮辞是一篇辞赋重在抒情也有赋的成分文本采取虚拟实写的表现手法立足于归田的人生大转折点上以出仕为参照想象归田后诸况表达不违背本性而获得解脱后的欣喜愉悦闲适自由的情怀追求乘化归尽乐夫天命的生命本真价值情感真挚语言平淡自然构建了由浅入深的纵式结构关键词归去来兮辞辞赋并称虚拟实写立足点与参照系归去来兮辞以下简称归是陶渊明对其前一段生活的总结在其众多作品中有着较强的代表性对了解陶渊明的社会背景生活经历作品风格以及文化审美价值取向都具有深远意义但是常规教学往往着重于对陶渊明生平的

《归去来兮辞》教学三题 摘要:《归去来兮辞》是一篇辞赋,重在抒情,也有赋的成分。 文本采取虚拟实写的表现手法,立足于 归田”的人生大转折点上, 以出仕”为参照,想象归田后诸况,表达不违背本性而获得解脱后的欣 喜愉悦、闲适自由的情怀,追求乘化归尽“乐夫天命”的生命本真价值C 情感真挚,语言平淡自然,构建了由浅入深的纵式结构。 关键词:《归去来兮辞》;辞赋并称;虚拟实写;立足点与参照系 《归去来兮辞》(以下简称《归》)是陶渊明对其前一段生活的总结, 在其众多作品中有着较强的代表性,对了解陶渊明的社会背景、生活 经历、作品风格以及文化审美价值取向都具有深远意义。 但是,常规教学往往着重于对陶渊明生平

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