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司马光砸缸的教学设计以下是关于司马光砸缸的教学设计希望内容对您有帮助感谢您得阅读司马光砸缸的教学设计磐石市牛心中心学校张丽学习目标通过读书认识司终等生字积累一些新词正确流利有感情地朗读课文通过朗读感悟司马光勇敢机智的品格启发学生遇到问题时开动脑筋想办法养成积极动脑的良好品格重点正确流利有感情地朗读课文难点感悟司马光勇敢机智的品格并从中受到启示教学过程与教学策略一揭题走近人物今天我们来认识一位新朋友他是谁呢板书课题让学生跟主人公打打招呼产生亲近感并从中认识生字司司马光自我介绍我是古时候的宋朝人姓司
《司马光砸缸》的教学设计
以下是关于《司马光砸缸》的教学设计,希望内容对您有 帮助,感谢您得阅读。
《司马光砸缸》的教学设计
磐石市牛心中心学校
张丽
学习目标:
1、通过读书,认识“司”、“终”等生字,积累一些新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读感悟司马
光勇敢、机智的品格。
3、启发学生遇到问题时,开动脑筋想办法,养成积极动
脑的良好品格。
重点:
正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:
感悟司马光勇敢、机智的品格,并从中受到启示。
教学过程与教学策略:
一、揭题走近人物
1、今天我们来认识一位新朋友, 他是谁呢?(板书课题, 让学生跟主人公打打招呼, 产生亲近感,并从中认识
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