《三毛流浪记》教学设计.docxVIP

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2021-06-03 发布于天津
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《三毛流浪记》教学设计.docx

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三毛流浪记教案阅读目标通过阅读丰富学生想象力和创造力开拓视野启迪智慧感受人们的呼唤光明伸张正义信守真理的美好品质教学过程教学时间两课时第一课时主要内容介绍张乐平先生创作的经典漫画故事完成于年这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书要想讲述它的故事实在很困难而且会很无趣这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外最让人感动的是故事中的那种特有的趣味它居然能让我们带着微笑读完这个故事漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式从这个意义上说三毛流浪记并不是一个悲剧将苦难的悲剧故事用喜剧的形式上演这本身具有更大

《三毛流浪记》教案阅读目标：通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。感受人们的呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。教学过程：教学时间：两课时第一课时主要内容介绍：张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于 1949 年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说，《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事，用喜剧的形式上演，这