幼儿教育心理学课后练习第十章儿童道德的发展-教师资格幼儿园教师综合素质试卷与试题.pdfVIP

幼幼儿儿教教育育心心理理学学课课后后练练习习::第第十十章章儿儿童童道道德德的的发发展展 试卷总分：43 答题时 ：60分钟 一一、、名名词词解解释释 1. 依恋[3分] 参考答案： 依恋指的是个体对另一特定个体长久的、持续的情感联结。 2. 亲社会行为[3分] 参考答案： 亲社会行为通常指对他人有益或对社会有积极影响的行为。 3. 移情[3分] 参考答案： 移情是指儿童在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应。 二二、、选选择择题题 1. 伴随道德认知而产生的，由人们的道德需要是否得以实现而引起的内心体验是 ( )。[2分]正确答案 (C) A 道德认知 B 道德标准 C 道德情感 D 道德行为 三三、、填填空空题题 1. 道德的心理成分为 道德认知 、 道德情感 、 道德行为 。[每空2分] 2. 儿童道德情感形成的发展大致分为三个时期，即 原伦理状态道德情感阶段(0岁～1．5或2岁) 、 前道德情感阶段(1．5或2岁～3或4岁) 、 道德情感的他律性或尊奉性阶段(4岁～6或7岁) 。[每空2分] 四四、、简简答答题题 1. 道