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思政课观后感(精选4篇).docxVIP

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思政课观后感(精选 4 篇) 思政课观后感 在看完一部作品以后, 一定对生活有了新的感悟和看法吧, 这时候,最关键的观后感怎么能落下! 那么我们该怎么去写观后感呢?下面是精心整理的思政课观后感,欢迎大家分享。 思政课观后感 1 “人生不应该是为了求得安逸, 有奉献才能体现人生的价值, 晚年亦复如是。” 这句话是曹晓英医生的话, 这句话让我记忆深刻, 每时每刻都在 我的脑海中漂浮 通过这节思政课, 让我看到了许多战“疫”英雄和他们那伟大的动作,其中,最让我感动。虽然我没有记住这位英雄的名字,但是他那一个简简单单的动作,让我的鼻尖突然之间酸溜溜的——一位病 人,疾病突然严重,急需插管,可是,插管时医生的脸就会离病毒非常近,听起来都有些吓人!这时,我所说的这位英雄,走上前,双手 向后摆了一下,意思让其他人离开自己, 独立完成了这项危险的工作。 仅仅是这个简单的动作,也让我感受了大爱无疆的感觉。 我还看到了一张张布满勒痕的脸; 一把把为避免交叉感染而剪了的发辫; 一双双被消毒液浸蚀开裂的手; 一个个虽然缩在地上暂得休息的身影 这一幅幅画面像放电影一样,从我眼前闪过。 一个个白衣天使坚守着岗位, 用血肉之躯与那份绵薄之力与死人抢人,用小小的身躯与疫情赛跑。 他们用最美的身影,诠释了生命的意义! 这些逆行者的背影,他们挺身而出,奋不顾身,不是为了当什么英雄,拥有英雄称号。 他们舍小,保大家,甚至舍己为公,是因为他们守土尽责。 我突然想起了梁启超所写的《少年中国说》——少年智则国智, 少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球! 思政课观后感 2 在当下抗击疫情的日子里,是哪样一些人舍小家、为大家,不顾个人安危,勇敢“逆行”,冲在最前,与病毒“抢”时间,与死神 “抢”生命 ?是什么令他们如此勇敢无畏 ?当代大中小学生应当怎样学习弘扬这种崇高精神,以实际行动致敬疫情下的“逆行者”们 ? 2 月 10 日晚,由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京电 视台录制,在北京卫视播出的《老师请回答大中小学生同上一堂课》第三期节目“疫情当前谁在逆行”里,中央民族大学历史系教授蒙 曼、北京大学医学部医院管理处处长张骞、 北京大学第一医院副院长李海潮、北师大二附中高三班主任何杰和首都医科大学附属北京地坛 医院护理部主任张志云等专家, 围绕上述问题作了精彩的解答, 为大中小学生上了一堂生动的思想教育课。 张志云是奋战在一线的人员之一。 节目中她表示, 传染病医院的医护人员都拥有天生的使命感, 疫情当前都会如战士一般冲上去。 节目现场还连线了正在武汉奋战的两位医生,黄维从四川驱车 18 小时前往武汉支援,马靖则是北京第一批驰援武汉的医疗组组长。 蒙曼和何杰, 为身处在特殊时期的学生指点迷津。 蒙曼称“逆行者”的“逆”是逆私情,“行”是行公益,在疫情来临之时,每一个 克己自制的人都是“逆行者”。 疫情之中老师如何保障学生的学习进度?学生又应如何借此机会完善自身 ?这些内容,何杰老师都在节目中作了回答。 生动的节目内容得到了北京和全国电视观众的热捧, 电视收视率 位列同时段北京卫视第一名, 超过同时播出的电视剧和娱乐节目。 微博相关话题累计阅读量超过 1.2 亿,话题词登上抖音热搜榜。 中共北京市委教育工委、 北京市教委号召全市大中小学生将收看 此次节目作为疫情防控期间一次“特殊的主题班会”。 收听收看电视节目的学生们普遍反响热烈。 北京市怀柔区第一幼儿园中六班的王齐誉同学说:“我看了医生打冠状病毒,我都有点想哭了。我以后也要 像白大褂一样勇敢。 ”海淀区五一小学的宁艺嘉同学说: “作为一名小学生,我们要做的,就是以眼前的逆行者们为榜样,好好学习,锻 炼好身体,将来当祖国需要时,我们也要挺身而出。”东城区宏志中 学的同学们说:“走过恐慌,更多的是感动和敬佩。我们爱这片土地 上善良隐忍、守望相助的人们, 我们的国家会变强, 我们一起加油。” 北京邮电大学经济管理学院的本科生郝睿同学说: “身为国家未来栋 梁的我们,要向逆行者致敬,与英雄们看齐,将来也能在危急时刻, 挺起中国的脊梁。” 思政课观后感 3 今天,是我平生最特殊的一堂课了。 在这特殊时期, 即便是疫情也无法阻止我们的学习, 没能按时开学却不因这而妨碍了课程的进程, 线上课使我们在家就可以学到自己的专业知识, 不会因为无聊而去随意消磨时间, 也可以让自己在这段特殊时期充满活力 ! 老师们化身“主播”进行线上课的方式很有趣, 使用幽默诙谐容易让人理解的话语授课。让我们不仅学到专业课知 识,还享受到了课堂。虽不在学校,我们却也能感受到老师们备课的 辛苦,“明明是教师,却都熬成了主播”。给我们上直播课并不是那

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