仁爱英语七年级Unit3Topic3学案教案.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 仁英七年学案 Unit3Topic3 一、知目 【重要短】 helpyourself/yourselvesto 随便用???wouldliketodosth.想做某事 Goodidea!好主意！ takesb ’sorder下某人点的菜 Waitamoment,please.稍等。 somethingtodrink喝的西 somethingtoeat吃的西 havedinner吃;吃正餐 havebreakfast吃早 havelunch吃午 havesupper吃晚 abowlof ?一碗?? twokilosof两?公斤?? givesb.sth. =give sb.把某物某人 befriendly/kindtosb.某人友好  Waitamoment,please.稍等片刻. 【重点句型】 not+原形??=Whydon’tyou+原形??“什么不？”about（doing）sth.=Howabout(doing)sth.?表示征求意。 Whatwouldyouliketodrink?=Whatdoyouwanttodrink? Letsdosth.表示提建,“咱?”。 5.Whatdoyouthinkof ??=Howdoyoulike你得?怎?么? MayItakeyourorder?=MayIhelpyou?(限于用餐) Wouldyouliketohavedinnerwithme?Ok.Idloveto.我愿意 mverygladtobehere.我非常意呆在儿 【重要法】 ㈠、名 个体名  注： ①．个体名:都是可数名， 从 ⒈分  普通名  集体名 物名  可数名  教学重点  而有复数形式。 ②．集体名 :集体整体 ， 用于数形式 ;指整体各 成 ，用于复数形式。如： 抽象名  不可数名  classteam  police 等。 闻名  ③．物名：多数是不可 数名 提 供  依  据  ，当生化， 又是 可数名。如：  water→作“水”解，不可数名；作  “水域”解，是可数名。复 数：waters ④．抽象名:多数是不可数名，当生化，又是可数名。如：experience→ 作“”解，不可数名；作 “”解，是可数名。复数： experiences. ⑤．闻名:往常无复数形式，除非其本身有复数。如： theUnitedStates；或 闻名普通名化。如：某姓一家人例 theBrowns或同姓、同名的若干人例 two  MissSmiths 2．型 ⑴．名复数 ①．一般： A．直接加“s；”B．以“s、”“X”、“ch、”“sh”尾加“es；”C．以音字母加“y”尾，把“y”“i加”“es”roof→roofs除外；D．以“o”尾，有生命的加“es，”无生命的加“s” E．以f e尾，把“fe ”“ves” ②．特殊情况 A．复数不一致： child---children tooth---teeth B．复数一致：Chinese---Chinese fish---fish  man---men woman---women mouse---mice foot---feet Japanese___Japanesedeer---deersheep---sheep C．只有复数形式： people trousers clothes glasses眼 ⑵． →名 work---worker?? ⑶．形容→名happy---happiness ?? 分地行和。 ⑷．名→名 Japan___Japanese ?? 3.名所有格 ⑴． ’s所有格 ①．适用范围：用于人名、地名、天体、生物、、价和度量等名的所有格。 ②．组成方法： A．数名或非以 “s”尾的复数名后加 ’s如：Liping ’schildren ’s B．以“s”尾的复数名后只加 ’如：thestudents ’ C．复合名或作一个整体的名，在最后一末加 ’s 如：mymother-in-law’sdeath anhourandahalf ’stalk D．并列构的所有格，表示各自所有分加 ’s；表示共同所有，在后者 尾加’s 如：Mary’sandTom’sbook各自所有；MaryandTom’sbook 共同所有 E．名有同位，在两者或同位后加 ’s 如：hisclassmate Tom’s＝hisclassmate ’s,Tom ’s ③．表示意： A．表示所相关系 例：Jack’sbike B．表示主关系 例：myfriend ’arrivals C．表示关系 例：theenemy ’sdefeat D．表示根源 例：Mary ’sletter＝letterfromMary E．表示