青岛版数学三年级下册《八 谁长得快——数据的收集与整理（二） 信息窗 八 谁长得快——数据的收集与整理（二）》PPT课件.pptVIP

青岛版三年级下册 八 谁长得快——数据的收集与整理（二） 你能提出什么问题？ 全班同学身高增长情况怎样呢？ 新课导入 全班同学身高增长情况怎样呢？ 2.调查每个同学去年的身高。 3.算出每个同学身高增长的厘米数。 1.测量出每个同学现在的身高。 讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得这些数据？ 小组统计活动要求 要解决这个问题，需要统计。 合作探究 第 1 小组身高增长情况 姓名 身高增长数（厘米） 各小组收集数据情况记录。 小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。 增长高度 （厘米） 1 2 3 4 5 6 7 8 9