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提高课堂教学效率学习心得 　　所谓心得体会就是一种参加社会实践的心得感言。以下是由资源社为你提供的学习心得体会材料，希望对你有所帮助。　　通过学习《新课程下有效教学技能指导与训练》一书，我深有体会。　　一、吃透教材，精心设计预案　　新课程要求教师不是“教”教材，而是“用”教材教。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。老师和学生可以根据教与学中的实际情况，对教材进行补充、延伸、拓宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性。现行教材采用的是模块教学法，教材内容贴近学生的生活，符合学生的生理和心理特征，知识涵盖广，外延大，需要教师去挖掘、去领悟、并创造性地使用，教师应该从多方面入手进行预设，有备而来，有备无患，尽可能多的将学生在学习中可能出现的新情况预设到，以便教师在课堂教学中的及时调控，适当删减或调整，保证课堂教学的有效生成。　　二、促成生成，精彩新课堂　　大家知道，课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。生成的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列，它不可能百分之百按预定的轨道运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法等。　　三、课后教学反思 ,提升教学智慧　　由于课堂教学的许多临时生成性因素，致使事先设计好的教学同实施之间有一定的落差