《小学英语课堂教学小组合作有效性的研究》中期报告.docxVIP

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2021-06-04 发布于天津
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小学英语课堂教学小组合作有效性的研究中期报告一中期检查活动简况检查时间地点评议专家课题组外专家专家应不少于人参与人员等二中期报告要点研究工作主要进展阶段性成果主要创新点存在问题重要变更下一步计划可预期成果等限字左右可加页随着新课标的不断推进和深化新课程课标倡导自主合作探究的学习方式因此安排小组合作从小培养学生与人共处相互合作的能力通过学生间互帮互助分工工作交流分享成果团体合作精神得到了培养在课堂教学中营造了民主合作互助的教学关系和愉悦轻松的教学环境达到了共同进步的目的因此合作学习是一种能充分发挥

《小学英语课堂教学小组合作有效性的研究》中期报告一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于 2 人）、参与人员等。二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限 5000字左右，（可加页）。随着新课标的不断推进和深化，《新课程课标》倡导自主、合作、探究的学习方式，因此安排小组合作，从小培养学生与人共处、相互合作的能力。通过学生间互帮互助，分工工作，交流、分享成果，团体合作精神得到了培养，在课堂教学中营造了民主、合作、互助的教学关系和愉悦轻松的教学环境，达到了共同进步的目的。因