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小学科学说课稿（精选15篇） 小学科学说课稿： 一、说教材 1、 教材简析 《天气预报》是大象版小学五年级下册第二单元第四课。 天气是与人类的日常生产和生活密切相关的现象，其对我们的影 响日益增加并越来越受到重视，儿童从小就对气象产生浓厚的兴趣， 对于他们来说有很多知识需要探索。 本节课的主要资料包括有：明白天气变化的自然现象；了解天气 预报的制作过程；搜集天气预报的有关知识；学会制作科技小报等知 识。 让学生利用科技小报进行表达与交流，让学生充分展示自我的成 果；宣传科技知识；巩固学到的知识同时锻炼学生收集资料，设计制 作等本事。 2、 学习目标 明白天气预报的流程。 了解预报天气的常用简单方法，能坚持开展长期的天气预报活 动。 能制作气象小报。 3、 教学重点难点 重点：了解天气预报的常识。 难点：制作科普小报。 二、 说学情 农村小学五年级的学生对天气现象并不是很陌生，尤其是对下雨 前的自然现象有很多的了解，课文中这一资料完全能够让学生自我讨 论交流就能够完成的，但对天气预报的制作流程不是很了解，教师在 这个资料上就要利用有关的图片视频资料帮忙学生去了解。制作科技 小报其目的是让学生去收集资料，农村学生受条件的限制，可能在收 集资料上有局限性，这就要求学生的小报资料不限，形式多样。 三、 说教学方法 根据《新课程标准》以培养学生的科学素养为宗旨，结合学生的 情景我釆取的方法是