缩句、扩句复习课件1.pptVIP

句子要缩到什么程度 1???? 名词或代词＋动词＋名词或代词 2??? 名词或代词+动词 即： 谁做什么 什么是（成为… ）什么 什么怎么样 谁怎么样 例句 晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。 可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。 岛上的战士们津津有味地品尝他们种出的唯一的大西瓜。 他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。 战士们像潮水一样冲向敌军司令部。 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 练习1 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者 . 我激动得流下晶莹的泪珠。 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 夏天的天气热得像个蒸笼。 每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。 9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 练习2 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。 四年级七班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。 鸟类飞翔的能力十分惊人。 一辆银灰色的小轿车飞速向首都机场驶去。 无数萤火虫在我的周围飞舞。 他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。 汽车飞驰。 扩句练习 比赛在进行。 书中有插图。 主人欢迎客人。 心情激动。 春风吹遍大地。 * * 扩句与缩句 缩句 在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，要把它们找到并删去。 在缩句时，也可以直接找主干部分。 在句子中，同时还会出现表示时间、地点、数量词、（ “在…” 、“以…”、 “通过…” ）等介词结构，以及“像…”的比喻写法，也要把它们删掉。 缩句的方法 扩句 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 扩句练习： 1.我望着天空。 扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。 2.我看过大海。 扩句:去年夏天，我在 海南看过大海。 3.詹天佑是工程师。 扩句:詹天佑是我国著名的爱国 工程师。 扩句要注意些什么？ 一.不能改变原来句子的意思。 二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当 三.要按题目的要求或提供的例 子补充 扩句要注意些什么？ 四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。 雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。 1、花儿开了。 扩句：春天到了，草地上的花儿开了。 2、老师批改作业。 扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。 3、玲玲做操。 扩句：下课了，玲玲在操场上做操。 4、同学们在听课。 扩句：教室里，同学们在认真地听课。