演讲与口才课第七讲社交口才训练.pptxVIP

社交口才训练;【知识目标】 1、了解社交的含义、作用和基本要求 2、熟悉社交口才的基本要求;【案例一】 深曲委婉、耐人寻味的对话——智答诘问 1984年，扮演毛泽东的特型演员古月在接受记者采访时，一位外国记者问古月：“文化大革命给中国带来了重大损失，这会不会影响毛泽东的形象呢？” 古月沉思片刻，反问那位记者道：“你觉得维纳斯美吗？” “美，很美。”有位记者不假思索地回答。 “维纳斯的胳膊都断了，难道还算得上美吗？”古月追问说。 另一位记者马上答道：“虽然胳膊断了，但这样并不影响维纳斯的整体美。” 　　这时，古月微笑着说道：“你们的话已经回答了这位记者先生的提问。”;【案例二】 提琴不喝茶——巧妙拒绝 —位富有的贵妇人，邀请意大利著名的小提琴家帕格尼尼到她家去喝茶。帕格尼尼答应了，临走的时候，贵妇人特意补充道：“亲爱的艺术家，明天来的时候，千万不要忘记带上你的琴。”“这是为什么呀？”帕格尼尼惊讶地说：“太太，我的小提琴是不会喝茶的啊。”;【案例三】 路遇不测，转危为安——巧设陷阱 有四个青年，看到有一个旅客坐在旅店里歇息，身上穿的衣服很好，就商量着想把他的那身衣服骗过来。 　　这四人走到旅客身边说：“我们一起来打个赌好不好？每个人讲一个自己生平遇见过的最奇怪的事，谁要是听了不相信，就得做讲故事人的奴隶。”那人正好闲着没事，就同意了这