运用之妙-存乎一心最新PPT课件.pptVIP

情境导入 我国古代许多诗人，为了写好 一首诗，反复推敲，从而创作出流 传千古的作品。 “吟安一个字，拈断数茎须” “鸟宿池边树，僧敲月下门” 1 运用之妙，存乎一心 张文勋 2 展示目标 1. 了解议论文的相关知识。 2. 通过研读本文，理解作者的见解，探讨“ 最恰当的字眼”，怎样表现了“最美的意 境”。（重点） 3. 引导学生学以致用，运用鉴赏理论，举一 反三，拓展学习。（难点） 3 设疑激探，自主学习 1. 本文选自《 诗词审美 》，作者 张文勋 云南洱源人，白族，中国现代学者。 著有《 儒道佛美学思想探索 》 《 华夏文化与审美意识 》 2. “运用之妙，存乎一心”，语出 《宋史 ? 岳飞传》 ， 意思是说兵法运用的巧妙，全在善于思考。 本文借此为题，是说 ： 语言文字的运用之妙， 在于作家的匠心独运。 4 3. 积累字词 瑰丽（ guī ） 盎然（ à ng ） 蓓蕾（ bè i lěi ） 柴扉（ fēi ） 屐齿（ jī ） 李煜（ yù ） 一汀（ tīng ） 迥然（ jiǒng ） 蕴藉（ yù n jiè ） 晏几道（ yà n jī ） 蛰伏（ zhé ） 哽咽 （ gěng yè ） 羌笛（ qiāng ） 砧杵（ zhēn chǔ ） 5 4. 解释词语 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 运用之妙，存乎一心： 摆好 阵势以后出战，这是打仗的常规，