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尊重主题班会 i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 对于面馆来说，最忙的时候，要算是大年夜了。 对于面馆来说，最忙的时候，要算是大年夜了。街上 面馆的这一天，也是从早就忙得不亦乐乎。 面馆的这一天，也是从早就忙得不亦乐乎。 平时直到深夜十二点还很热闹的大街， 平时直到深夜十二点还很热闹的大街，大年夜晚上一过十 就很宁静了。面馆的顾客， 点，就很宁静了。面馆的顾客，此时也像是突然都失踪了 似的。 似的。 就在最后一位顾客出了门，店门要关门打烊的时候， 就在最后一位顾客出了门，店门要关门打烊的时候， 店门被咯吱咯吱地拉开了。 店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进 六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。 来。六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。 女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。 女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。 欢迎光临， 老板娘迎上前去招呼着。 “欢迎光临，”老板娘迎上前去招呼着。 一碗……可以吗？”那女人怯生 可以吗？ “……唔……面……一碗 唔 面 一碗 可以吗 生地问。 生地问。 那两个小男孩躲在妈妈的身后，也怯生生地望着老板娘。 那两个小男孩躲在妈妈的身后，也怯生生地望着老板娘。 i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 请问： 请问： 接下来可能会 发生什么。 发生什么。 i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 学生有可能会回答：再送给他们两碗。 老师可引导学生如果你是这母子三人中 的一位，你希不希望老板送你们两碗面 条。 i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 案板上早就准备好的，堆成一座座小山似的面条， 案板上早就准备好的，堆成一座座小山似的面条，一堆是 一人份，老板抓起一堆面，继而又加了半堆，一起放到 一人份，老板抓起一堆面，继而又加了半堆， 锅里。老板娘立刻领悟到， 锅里。老板娘立刻领悟到，这是丈夫特意多给这母子三 人的。 人的。 “喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗？” 孩子他爹，给他们下三碗，好吗？ 老板娘在老板耳边轻声说道。 老板娘在老板耳边轻声说道。 “不行，如果这样做，他们也许会尴尬的。” 不行，如果这样做，他们也许会尴尬的。 热腾腾香喷喷的阳春面放到桌上， 热腾腾香喷喷的阳春面放到桌上，母子三人立即围着这 碗面，头碰头地吃了起来。 碗面，头碰头地吃了起来。 “ i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 真好吃啊！ 哥哥说。 真好吃啊！”哥哥说。 妈妈也吃呀。 弟弟夹了一筷面， “妈妈也吃呀。”弟弟夹了一筷面，送到 妈妈的口中。 妈妈的口中。 真好吃……” “真好吃 “明年还能来吃就好了 明年还能来吃就好了……” 明年还能来吃就好了 不一会儿，面吃完了，付了150元钱。 元钱。 不一会儿，面吃 完了，付了 元钱 承蒙款待。 母子三人一齐点头谢过， “承蒙款待。”母子三人一齐点头谢过， 出了店门。 出了店门。 谢谢，祝你们过个好年！ “谢谢，祝你们过个好年！”老板和老板 娘应声回答着。 娘应声回答着。 i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 从这个故事中大家得到 了什么启示 ？ i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 他们需要的不是居高临 下的怜悯和同情， 下的怜悯和同情，而是 平等的尊重 尊重。 平等的尊重。 i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i 班主任语： 古人云： 我敬人一尺， 班主任语： 古人云：“我敬人一尺，人敬我一 孟子也曾说过： 爱人者，人恒爱之； 丈。”孟子也曾说过：“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。 敬人者，人恒敬之。”一个人在与别人交往中 如果能很好的理解别人、尊重别人， 如果能很好的理解别人、尊重别人，那么他一 定会得到别人百倍的理解和尊重。 定会得到别人百倍的理解和尊重。 齐声朗诵： 尊重是一种态度，它将影响我们的人生； 尊重是一种态度，它将影响我们的人生； 尊重是一种品格，它将给予他人以温暖； 尊重是一种品格，它将给予他人以温暖； 尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨； 尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨； 尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。 尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。 i选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。/i “照镜子”小游戏 照镜子” 照镜子 i选填