班主任基本功大赛情景题.pdfVIP

情景题 7、如何提升班主任德育契机的意识和把握契机的能力。 答：“知而不行，言而不信”是目标学校德育的尴尬现状。如何增强德育的实效，让我们的 德育落在实处？从一个班主任的角度而言， 我以为途径之一是选择好德育的契机， 唤醒学生 内心积极的情感体验。那么，如何选择德育的契机并进行有效工作呢？听其言，观其行，因 势利导。 班主任，对寻找和把握德育的契机应该具有高度的职业敏感性，要在与学生的密切交往中 通过“听其言，观其行”搜集、筛选、分析来自学生的大量