人工智能伦理导论课件全套-古天龙lecture1-人工智能概述---lecture9-伦理道德规范.pptx

人工智能伦理导论;

教学目标：

伦理意识了解AI技术和AI应用中的伦理风险，建立科技与工程中的伦理意识；

道德规范了解AI技术和AI应用中的伦理道德规范，塑造科技与工程中的职业道德；

伦理决策了解AI技术和AI应用中的伦理决策方法，培育科技与工程中的伦理决策思维。;

课程的意义：

技术的发展，给善与恶都带来了无限的可能性……新工业革命是一把双刃剑，它可以用来为人类造福……新工业革命也可以毁灭人类，如果我们不去理智地利用它，它将朝着这个方向越走越远。

——维纳(NorbertWiener);

你可以用ChatGPT撰写论文吗?

你可以用图像合成技术将电视剧《狂飙》中安欣的扮演者张译替换成吴京吗?

你可以允许商家跟踪收集你的网络访问信息吗?

你应该承担所拥有的自动驾驶汽车的交通事故的责任吗?

写作机器人完成的小说应该享有著作权吗?著作权归谁所有?

嘉士伯拍卖行拍卖了一幅人工智能绘画作品，所得收入应该属于谁?

在这些例子中，你面对的不仅仅是现实和法律问题，还包括伦理问题!!!;

Lecture1

人工智能概述;

人工智能的早期萌芽3人工智能的主流学派

智能与人工智能概念

智能?人工智能的历史阶段

人类智能?

动物智能?

植物智能?

人工智能?;

精神指人的意识、思维活动和一般心理状态；宗旨；主要的意义；表现出来的活力

智力是指生物的一般性精神

能力，是接受和建立知识的

能力。(intelligence,intellect)

智力是指认识、理解客观重

物艹二田知

智能及智能的本质是古今中外许多哲;

思维是人类所具有的高级认识活动。是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程

思维是人类智能的核心。人是一种有思想的动物，思想

的核心又是思维。没有思维就没有人类的智能。

口通过思维，人类才能形成各种较复杂的意向，从而主导着人的活动，表现出人类所特有的自觉能动性。

口通过思维，人类才能探索自然界的奥秘，发现自然现象背后的规律。

口通过思维，人类才能发明各种技术，突破自己认识器官和行动器官的限制，??大提高改造世界的能力。

8/60;

思维能力;

亚洲象会安慰情绪低落的同伴：当一头亚洲象因为附近的一只狗或者一条蛇而感到焦虑时，它的耳朵和尾巴就会突出来，甚至可能会发出吼叫声。当这种情况出现时，其他大象会聚集到这只焦虑的大象身边，通过声音和肢体接触对焦虑的大象进行安慰。;

植物智能?

植物智能：类似于其他生物，植物拥有有五种和人类一样的感官和知觉，植物之间会交换信息，也会与动物互动。植物会采取不同的生存策略，高效地利用自身资源。它们也能够进行选择、学习和记忆。;

1.1智能与人工智能概念

人工智能?

人工智能是模拟、延伸和扩展的人类智能。

人工智能是人类智能的实现。“机器实现”指的是用某种机器完成人类智能的某种功能。

人工智能是人类智能的模拟。“机器模拟”指的是用某种机器模拟人类智能，这种机器的工作原理与人类智能活动相同或相似。

人工智能

人工;

人工智能的早期萌芽3人工智能的主流学派

智能与人工智能概念神话故事

智能?科幻小说人工智能的历史阶段

人类智能?棋类游戏

动物智能?自动机器

植物智能?计算机器

人工智能?;

PANDORAISBox邪恶女潘多拉：

火神赫菲斯托斯用粘土做成的一个女人，她像一个被打造出来的人工智能生命，任务是惩罚地球发现火的人类。

公元前4-6世纪

古希腊神话故事

饮料小推车：带有20

个轮子，可以在希腊

众神举办盛宴期间，

自动进出奥林匹斯山

上的大厅，为参加宴

会的诸神供奉饮料。;;

Themainissuesatstakehereare:

Canmachinesevolveconsciousness?

Iftheycan,then,howwillthatimpactthehumarac

IsAIthenextstepinevolution?

在工业革命期间，英格兰的纺织工人主张模仿一个叫做NedLudd的人破坏工厂设备来抵制节省劳动力的技术带给工厂的改变。术语勒德分子(Luddite)来自于Ludd的姓。今天，术语勒德分子仍然指认为技术对社会产生的损害要多于益处的人。勒德主义的极端形式，包括肆意破坏技术，