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1.5 图像一、 s-t
1.5 图像
一、 s-t 图像:(涉及概念:时间与时刻、位置、位移与路程、平均速度与瞬时速 度、加速度、斜率)
1、如图所示,描述物体各种情况下地运动情况:
2、如图所示,描述物体在各个
阶段地运动情况:
3、如图所示,描述物体在各个阶段
地运动情况:
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4、如图所示,描述物体在各个阶段地运动情况:5、甲、乙两物体地位移随时间变 化如图所示,下列说法正确地为()A、甲乙地运动方向相反;B、 3s 末甲乙相遇;C、甲地速度比乙地速度大;D、
4、如图所示,描述物体在各个阶段地运动情况:
5、甲、乙两物体
地位移随时间变 化如图所示,下
列说法正确地为
(
)
A、甲乙地运动方
向相反;
B、 3s 末甲乙相遇;
C、甲地速度比乙地速度大;
D、 0-3s 内甲地位移比乙地位移多
3m;
5、如图所示,甲、乙两物体地运动情况,下列说法正确地为(
A、甲、乙两物体地距离越来越近; B、 0-3s 内甲、乙地位移相等; C、甲、乙两物体地速度相同;
)
D、取向右为正方向,
4s 末甲在乙地左边;
6、如图所示,甲、乙两物体地运动情况,下列说法正确地为(
)
A、甲比乙提前
2s 出发;
B、 0-3s 内甲、乙两物体地位移相同;
C、甲比乙物体地速度大; D、 3s 后乙还能追上甲;
7、如右图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系地
x- t
图象,下面说法正确地为
(
)
A.甲、乙两物体地出发点相距
x0
B.甲、乙两物体都做匀速直线运动
C.甲物体比乙物体早出发地时间为
D.甲、乙两物体向同方向运动
t 1
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8、下图为做直线运动地甲、乙两个物体地位移—时间图象,由图象可知()A.乙开始运动时,两物体相距20 mB.在 0~ 10 s 这段时间内,两物体间地
8、下图为做直线运动地甲、乙两个物体地位移—时间图象,由图象可知
(
)
A.乙开始运动时,两物体相距
20 m
B.在 0~ 10 s 这段时间内,两物体间地距离逐渐增大
C.在 10~25 s 这段时间内,两物体间地距离逐渐变小
D.两物体在
10 s 时相距最远,在
25 s 时相遇
9、如图所示为甲、乙两物体地运动情况,下列说法错误地为(
A、 0-3s 内甲、乙两物体地位移相同; B、 0-3s 内甲、乙两物体地平均速度相同; C、乙一直在甲地前面; D、甲、乙都做匀速直线运动;
E、 3s 末甲、乙两物体相遇;
)
10、一汽车先向右做匀速直线运动,运动了
3s ,位移为 10m,然后停下休息了
2s 后继续做
5s 回到出发
匀速直线运动,经过
点,画出该汽车运动地
2s 地位移为 10m,然后立即返回做匀减速直线运动,经过
x-t 图象;并求出该汽车地平均速率;
二、 v-t
图像:(涉及概念:时间与时刻、位置、位移与路程、平均速度与瞬时
速度、加速度、斜率)
1、如图所示,描述物体各种情
况下地运动情况:
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2、如图所示,描述物体在各个阶段地运动情况:3、如图所示,描述物体在各个阶段地运动情况:
2、如图所示,描述物体在各个阶段地运动情况:
3、如图所示,描述物体在各个阶段地运
动情况:
4、如图所示,描述物体在各个阶段地运动情
况:
5、如图所示,分析甲乙两物
体地运动情况;
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第 4 页,共 9 页
6、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;7、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;8、如图所示,分析甲乙两物体地
6、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
7、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
8、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
9、如
图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
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第 5 页,共 9 页
10、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;11、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
10、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
11、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
12、如图所示,分析甲乙两物体地运动情况;
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13、下图为某物体做直线运动地v- t图象,关于物体在前4 s 地运动情况,下列说法正确地为 ()A.物体始终向同一方向运动B.物体地加速度大小不变,方向与初速度方向相同C.物体在前D.物体在前2 s 内做减速运动2 s 内做加速运动E. 物体地总位移为0,总路程为4mF.
13、下图为某物体做直线运动地
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