北师大版九年级数学上册 第3章 概率的进一步认识 单元练习卷.docVIP

北师大版九年级数学上册 第3章 概率的进一步认识 单元练习卷.doc

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精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第3章 概率的进一步认识 一.选择题 1.现有两个不透明的袋子,一个装有2个红球、1个白球,另一个装有1个黄球、2个红球,这些球除颜色外完全相同,从两个袋子中各随机摸出1个球,摸出的两个球颜色相同的概率是(  ) A. B. C. D. 2.不透明布袋中装有除颜色外没有其他区别的1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出一个球,放回搅匀,再摸出一个球,两次都摸出白球的概率是(  ) A. B. C. D. 3.在一个不透明的布袋中装有52个白球和若干个黑球,除颜色外其他都相同,小强每次摸出一个球记录下颜色后并放回,通过多次试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.2左右,则布袋中黑球的个数可能有(  ) A.11 B.13 C.24 D.30 4.在一个不透明的盒子里装有200个红、黄两种颜色的小球,这些球除颜色外其他完全相同,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球,记下颜色后再放回盒子,通过大量重复试验后发现,摸到黄球的频率稳定在45%,那么估计盒子中黄球的个数为(  ) A.80 B.90 C.100 D.110 5.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下: 射击次数 20 80 100 200 400 1000 “射中九环以上”的次数 18 68 82 168 327 823 “射中九环以上”的频率(结果保留两位小数) 0.90 0.85 0.82 0.84 0.82 0.82 根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是(  ) A.0.90 B.0.82 C.0.85 D.0.84 6.某鱼塘里养了1600条鲤鱼,若干条草鱼和800条罗非鱼,该鱼塘主通过多次捕捞试验后发现,捕捞到草鱼的频率稳定在0.5左右,则该鱼塘捞到鲤鱼的概率约为(  ) A. B. C. D. 7.小明和同学做“抛掷质地均匀的硬币试验”获得的数据如表,若抛掷硬币的次数为1000,则“正面朝上”的频数最接近(  ) 抛掷次数 100 200 300 400 500 正面朝上的频数 53 98 156 202 244 A.200 B.300 C.500 D.800 8.下列说法正确的是(  ) A.要了解襄阳市学生在网课期间视力情况适合全面调查 B.用频率估计概率,必须建立在大量重复试验的基础上 C.打开电视机正在放广告,这是一个确定事件 D.甲、乙两人跳远成绩的方差分别为S甲2=3,S乙2=4,说明乙的跳远成绩比甲稳定 9.新冠疫情发生以来,为保证防控期间的口罩供应,某公司加紧转产,开设多条生产线争分夺秒赶制口罩,从最初转产时的陌生,到正式投产后达成日均生产100万个口罩的产能.不仅效率高,而且口罩送检合格率也不断提升,真正体现了“大国速度”.以下是质监局对一批口罩进行质量抽检的相关数据,统计如下: 抽检数量n/个 20 50 100 200 500 1000 2022 5000 10000 合格数量m/个 19 46 93 185 459 922 1840 4595 9213 口罩合格率 0.950 0.920 0.930 0.925 0.918 0.922 0.920 0.919 0.921 下面四个推断合理的是(  ) A.当抽检口罩的数量是10000个时,口罩合格的数量是9213个,所以这批口罩中“口罩合格”的概率是0.921 B.由于抽检口罩的数量分别是50和2022个时,口罩合格率均是0.920,所以可以估计这批口罩中“口罩合格”的概率是0.920 C.随着抽检数量的增加,“口罩合格”的频率总在0.920附近摆动,显示出一定的稳定性,所以可以估计这批口罩中“口罩合格”的概率是0.920 D.当抽检口罩的数量达到20220个时,“口罩合格”的概率一定是0.921 10.下列说法中,正确的是(  ) A.为检测市场上正在销售的酸奶质量,应该采用全面调查的方式 B.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式 C.某同学连续5次抛掷质量均匀的硬币,1次正面向上,因此正面向上的概率是20% D.在连续6次数学测试中,两名同学的平均分相同,方差较小的同学数学成绩更稳定 11.将分别标有“武”“汉”“加”“油”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀.随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球.两次摸出的球上的汉字能组成“加油”的概率是(  ) A. B. C. D. 二.解答题 12.宿迁具有丰富的旅游资源,小明利用周日来宿迁游玩,上午从A、B、C三个景点中任意选择一个游玩,下午从D、E两个景点中任意选择一个游玩. (1)求上午小明选中景点A的概

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